撒谎多是为了隐藏着什么，一个正常的人在正常的情况下谁也不会主动去撒谎的。而孩子撒谎大多有这些情况：大人对孩子过于严厉，又给孩子设定的标准太高，一旦孩子达不到或出现什么意外的时候，孩子害怕责怪甚至打骂，孩子也只有用一种假象来掩盖事实的真相了，即便孩子也知道有些真相是不能长期掩盖下去的，但孩子抱着侥幸心理或者过一时算一时的心理，孩子还是会撒谎的，从而长此以往，孩子的不良的思想作风也就形成了。最后我要说，孩子撒谎的主要原因是大人的要求太过于严厉甚至苛刻，孩子达不到大人的要求的时候也只有用假象来补充了，所以我要说孩子撒谎往往是孩子自己觉得迫不得已才为之的。
比如你给孩子说如果考不到90就挨打，考到90分以上就奖励，孩子如果真的没有考到会怎么办呢？孩子如果不想挨打也只有弄虚作假了；
比如孩子弄坏东西了你总是打他，以后孩子在弄坏东西的时候孩子也就会想办法掩盖了，谁不怕挨打呢？
所以，撒谎也就存在了。
尊重孩子行为的过程，淡化孩子行为的结果。只要孩子在用心做事情就可以了，至于结果，那也就不是什么要紧的问题了。认真用心去做，那是态度和思想作风问题，做好做不好那就是能力的问题了，人的能力有大小，我们总不能逼着和尚要头发吧！
这样，孩子自然也就敢于真实的展现自我和面对事情了，而这个关自然也就把握好了。一切都这么的发挥于无形之中，而当你用言语去纠正孩子的思想作风问题的时候，就说明你已经很失败了。
在各自的事情上做好自己就很自然的能对对等面发挥作用了，在共同的事情上公平的合作这对等着的两面也就联系到一起了。
这样，大人也好，孩子也罢，就是既你中有我 我中有你联系着的，又是各自独立的。
比如你给孩子说如果考不到90就挨打，考到90分以上就奖励，孩子如果真的没有考到会怎么办呢？孩子如果不想挨打也只有弄虚作假了；
比如孩子弄坏东西了你总是打他，以后孩子在弄坏东西的时候孩子也就会想办法掩盖了，谁不怕挨打呢？
所以，撒谎也就存在了。
尊重孩子行为的过程，淡化孩子行为的结果。只要孩子在用心做事情就可以了，至于结果，那也就不是什么要紧的问题了。认真用心去做，那是态度和思想作风问题，做好做不好那就是能力的问题了，人的能力有大小，我们总不能逼着和尚要头发吧！
这样，孩子自然也就敢于真实的展现自我和面对事情了，而这个关自然也就把握好了。一切都这么的发挥于无形之中，而当你用言语去纠正孩子的思想作风问题的时候，就说明你已经很失败了。
在各自的事情上做好自己就很自然的能对对等面发挥作用了，在共同的事情上公平的合作这对等着的两面也就联系到一起了。
这样，大人也好，孩子也罢，就是既你中有我 我中有你联系着的，又是各自独立的。
