人总是不知不觉的吸收着环境因素健康成长起来的,这样的成长我称之为这是人在阅读无字天书时的潜移默化。对于孩子,环境因素的潜移默化尤为重要,所以,我们大人给孩子提供一个多元丰富的成长环境是再重要不过的了,也只有让孩子在自己的世界里领悟着、行为着,孩子才能真正的健康成长起来。
过早的灌输给孩子一些死东西,即便这些东西是你认为的崇高思想,那也一样会制约孩子思维能力的开发进度,同时也会破坏孩子内在的生命活力,孩子又怎么会有兴趣为大人做这做那呢?虽然大人老师总是不厌其烦的说:“这都是为了你们好。”可事实却让孩子感觉到这是大人们强加给自己的任务,反而还会促使孩子走向反面。
然而,圣贤之书就不要读了吗?也不是,如果圣贤之书成为了孩子成长过程中的环境因素,孩子不也是在悄无声息的阅读着吗?这时,圣贤智慧也就化作环境因素被孩子不知不觉的吸收了。
过早的灌输给孩子一些死东西,即便这些东西是你认为的崇高思想,那也一样会制约孩子思维能力的开发进度,同时也会破坏孩子内在的生命活力,孩子又怎么会有兴趣为大人做这做那呢?虽然大人老师总是不厌其烦的说:“这都是为了你们好。”可事实却让孩子感觉到这是大人们强加给自己的任务,反而还会促使孩子走向反面。
然而,圣贤之书就不要读了吗?也不是,如果圣贤之书成为了孩子成长过程中的环境因素,孩子不也是在悄无声息的阅读着吗?这时,圣贤智慧也就化作环境因素被孩子不知不觉的吸收了。