小孩子的牙齿与牙龈发育相对于其它器官是非常快的，所以小孩子喜欢把一些东西放在嘴里啃咬，主要是排遣那种快速发育的不舒适感，这样成长下去，孩子就会从多方面了解到“咬”的重要性，续而，“咬”也就成了征服外界满足自己欲望的工具了，所以两三岁的孩子会用“咬”别人来征服对方，会用“咬”自己来要挟父母等亲人，会用“咬”物品来发泄不满的情绪。
比如，孩子开始的“咬”是身体的需要，由于大人的种种顾虑会阻止孩子咬东西，小脑袋瓜就会意识到大人害怕他咬东西，接下来，小朋友在咬自己的时候会发现大人很惊慌，咬到人的时候会发现对方有很强烈的反应，这无疑都会助长小孩子“咬”的欲望，如此，“咬”得到了发展，也就越咬越烈越咬越广泛了。
只要我们明白了我们与孩子的对等关系，应对其实是很简单的，只要我们遇事不慌，并充分尊重孩子的自我和行为自主权，孩子就不会有错误的领会，接下来的错误行为也就不会出现了。
举例说明：
我有一个朋友家的孩子，在两岁左右的时候，父母稍微不如他的意，他就会咬自己的手，并且那种狠劲能使整个头部和身体都颤抖着，而每当他咬自己的手的时候，他的父母都慌的不得了，之后就是屈服，而小家伙的这一招也就屡试屡灵了。
朋友找到了我，说明情况后我笑了，就告诉朋友被小家伙骗了，朋友申辩，我告诉朋友：你可以仔细观察一下，孩子咬后一定是一个轻轻的牙痕，他根本就没有伤到自己，放心好了，我还告诉朋友，也许孩子第一次咬自己的时候是真咬的，但之后就不是真要的，只不过做的比较真罢了，原因是小孩子并没有大人想象的那么傻和笨。
朋友开始不信，仔细观察后也就验证了我说的话了，之后就打电话问我该怎么办？我的回答很简单：只要你想鼓励他继续这样做，就作出反应，如果不想鼓励他这样做，就视若无睹，但不要表现出自己生气了来反过来要挟孩子。
朋友半信半疑，但孩子这样做了，果然，他家的宝宝再也不咬自己了。
后来我告诉朋友：不但这方面可以视若无睹来化解，任何你不想鼓励的孩子那极端的行为你都可以视若无睹。
比如，孩子开始的“咬”是身体的需要，由于大人的种种顾虑会阻止孩子咬东西，小脑袋瓜就会意识到大人害怕他咬东西，接下来，小朋友在咬自己的时候会发现大人很惊慌，咬到人的时候会发现对方有很强烈的反应，这无疑都会助长小孩子“咬”的欲望，如此，“咬”得到了发展，也就越咬越烈越咬越广泛了。
只要我们明白了我们与孩子的对等关系，应对其实是很简单的，只要我们遇事不慌，并充分尊重孩子的自我和行为自主权，孩子就不会有错误的领会，接下来的错误行为也就不会出现了。
举例说明：
我有一个朋友家的孩子，在两岁左右的时候，父母稍微不如他的意，他就会咬自己的手，并且那种狠劲能使整个头部和身体都颤抖着，而每当他咬自己的手的时候，他的父母都慌的不得了，之后就是屈服，而小家伙的这一招也就屡试屡灵了。
朋友找到了我，说明情况后我笑了，就告诉朋友被小家伙骗了，朋友申辩，我告诉朋友：你可以仔细观察一下，孩子咬后一定是一个轻轻的牙痕，他根本就没有伤到自己，放心好了，我还告诉朋友，也许孩子第一次咬自己的时候是真咬的，但之后就不是真要的，只不过做的比较真罢了，原因是小孩子并没有大人想象的那么傻和笨。
朋友开始不信，仔细观察后也就验证了我说的话了，之后就打电话问我该怎么办？我的回答很简单：只要你想鼓励他继续这样做，就作出反应，如果不想鼓励他这样做，就视若无睹，但不要表现出自己生气了来反过来要挟孩子。
朋友半信半疑，但孩子这样做了，果然，他家的宝宝再也不咬自己了。
后来我告诉朋友：不但这方面可以视若无睹来化解，任何你不想鼓励的孩子那极端的行为你都可以视若无睹。
